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- 约3.44千字
- 约 12页
- 2026-06-14 发布于云南
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一、课程基本信息
*课程名称:写作教程
*教材版本:第二版
*适用对象:高等院校本专科学生,或对写作基础与应用感兴趣的社会学习者
*课程性质:专业基础课/通识教育选修课
*总学时:(根据实际情况填写,此处略)
*学分数:(根据实际情况填写,此处略)
二、课程性质与目标
(一)课程性质
本课程是一门培养学生书面表达能力、逻辑思维能力和创新思维能力的实践性很强的基础课程。它以写作基础理论为指导,以写作实践为核心,旨在帮助学生系统掌握各类文章的写作规律和方法,提升其综合写作素养,以适应学习、工作和社会交往的需要。第二版教材在第一版基础上,更新了案例,优化了结构,更加强调实用性与时代性。
(二)课程目标
1.知识目标:
*理解写作的基本概念、特点和原则。
*掌握立意、选材、结构、语言、表达方式等写作基本要素的相关知识。
*了解并掌握常用文体(如记叙文、说明文、议论文、应用文等)的写作规范和要求。
2.能力目标:
*能够运用正确的立场、观点和方法分析问题,独立完成文章的立意与构思。
*能够根据不同文体要求,做到选材恰当、结构完整、条理清晰、语言准确、表达得体。
*初步具备修改和润色文章的能力,能对自己或他人的习作进行合理评价。
*培养良好的写作习惯和持续学习写作的兴趣。
3.素养目标:
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