2025-2026学年核电子学教案
一、教学内容分析
链条二核心素养目标物理观念理解核辐射探测器的工作原理建立辐射与探测器相互作用的物理模型科学思维通过分析信号形成过程培养逻辑推理与模型分析能力科学探究结合探测器性能参数提升实验设计与数据处理能力科学态度体会核电子学在核技术应用中的价值形成严谨
1.本节课的主要教学内容。本章节选自《核电子学基础》第二章“核辐射探
测器及其信号特性”,核心内容包括气体电离探测器(如正比计数管、G-M计数管)
与闪烁探测器的工作原理、输出信号的形成机制(电离电荷收集、光子转换与光电
倍增过程),以
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