高中化学·选择性必修3《有机化学基础》单元教学设计——“蒸炒炙煅塑匠心，非遗药香润华夏”.docxVIP

高中化学·选择性必修3《有机化学基础》单元教学设计——“蒸炒炙煅塑匠心，非遗药香润华夏”

一、指导思想与理论依据

本单元教学设计以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版的核心素养理念为根本遵循，全面落实立德树人根本任务。课程标准明确指出，高中化学课程旨在培养学生的化学学科核心素养，包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个维度。本单元以“中药炮制非遗技艺”为真实情境载体，将《有机化学基础》模块中“有机化合物的结构特点”“有机化学反应类型”“生物大分子”等核心内容，融入山东老药工世代传承的传统制药智慧之中，实现学科知识与传统文化的深度对话。

本设计践行“做中学、用中学、创中学”的课程改革理念，以大单元教学统筹知识体系，以项目式学习驱动探究进程，以教学评一致性保障学习效果。信息技术特别是人工智能赋能教育的前沿理念贯穿教学设计始终，通过AI辅助分子结构建模、虚拟仿真炮制实验等数字化手段，拓展学生认知边界。同时，设计充分体现跨学科主题学习的改革方向，将化学学科与生物学、历史学、中医学、劳动教育等有机融合，构建起“学科融合、五育并举”的立体化育人格局。本单元紧紧围绕“传承精华、守正创新”的中医药发展方针，将中华优秀传统文化基因植入课堂教学，使学生在习得化学知识、发展科学素养的同时，厚植文化