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高中语文整本书阅读教学策略在培养学生创新思维中的应用论文

**摘要**

在高中语文教育中，整本书阅读教学是培养学生综合素养的重要途径。本文以整本书阅读教学为切入点，探讨其在培养学生创新思维中的应用策略。通过分析整本书阅读的内涵与价值，结合具体教学实践，提出优化阅读教学、激发学生创新潜能的有效方法。研究发现，整本书阅读能够拓宽学生视野、深化文本理解、强化思维训练，从而促进创新思维的全面发展。本文旨在为高中语文教师提供理论参考与实践指导，推动整本书阅读教学的创新与深化。

**关键词**

整本书阅读；创新思维；高中语文；教学策略；思维训练

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**一、引言**

整本书阅读是高中语文教育不可或缺的