巧手系未来——小学二年级劳动《奇妙的绳结》教案.docx

巧手系未来——小学二年级劳动《奇妙的绳结》教案

一、课题

巧手系未来——小学二年级劳动《奇妙的绳结》第一课时

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

通过了解绳结在人类文明发展史上的重要作用和当代生活各领域的广泛应用，引导学生认识到绳结凝聚着劳动人民的实践经验和创造智慧，树立尊重传统劳动技艺、热爱劳动、崇尚创造的正确劳动观念。让学生在亲身体验绳结打法的过程中，感悟劳动带来的成就感和自豪感，逐步形成“劳动创造美好生活”的价值认同。

（二）劳动能力

掌握单结、蝴蝶结、平结等2至3种基本绳结的规范打法和操作要领，能根据绳子的材质和粗细特点选择合适的打结方法，