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- 约 9页
- 2026-06-14 发布于安徽
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一、课题:太阳的位置和方向
二、年级:二年级上册
三、版本:新教科版
四、课时:1课时
五、教材分析
本课是新教科版小学科学二年级上册第一单元“我们的地球家园”中的第三课。本单元旨在引导学生认识地球家园的一些基本现象和事物。前两课学生已经对太阳有了初步的感性认识,知道太阳给我们带来光和热。本课在此基础上,进一步引导学生关注太阳在天空中的位置变化,并尝试将这种位置变化与我们日常生活中的方向联系起来,初步建立“太阳位置可以帮助我们辨别方向”的概念。这既是对生活经验的梳理与提升,也为后续学习更复杂的地理知识打下基础。教材内容贴近学生生活,注重引导学生通过观察、体验和简单的实践活动获取知识。
六、学情分析
二年级的学生对周围世界充满好奇,对太阳这一常见天体并不陌生。他们在日常生活中可能已经注意到太阳在天空中的位置会变化,比如早上在东边,傍晚在西边,也可能听过“太阳从东方升起,西方落下”的说法。但这种认识往往是模糊的、零散的,缺乏系统性的观察和思考。他们对“方向”的概念可能还停留在“前后左右”的相对方向上,对于“东西南北”这种绝对方向的理解和运用尚存在困难。因此,本课教学需要从学生的生活经验出发,通过一系列直观、有趣的活动,帮助他们将太阳的位置与“东西南北”的方向建立联系,并尝试在实际情境中运用。
七、教学目标
1.知识与技能:
*初步感知一天中太阳在天空中的位置是
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