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- 2026-06-15 发布于北京
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第17课动物笑谈
课文理解课课通——中考题源于课文
(点拨见126页)
(理思路·析方法·提升感悟)
课文整体感知
1.考考你的记忆
本文题目是“动物笑谈”,写了哪些“笑谈”?请简要概括。
:①“我”为探求真理而充当小凫的“”;
(2)“我”与鹦鹉可可相处的怪诞经历;③可可的恶作剧。
2.说说你的理解
阅读第一段,说说作者这样开头有什么好处。
:语言幽默,由一般到特殊,引出自己因研究方法的怪诞,被视为疯子,引起读者的
阅读。
3.谈谈你的感悟
本文通过叙述“我”和一群小水鸭及鹦鹉可可相处的故事,表现了作者对生命的尊重、对动
物的喜爱同时也传达了希望人们能与小动物、大自然和谐相处的愿望。
4.练练你的表达
本文采用了总分的结构,首先总述研究高等动物的行为趣事多,然后分别从做水鸭子实验
的趣事和鹦鹉可可的趣事两方面分述。
每课阅读一法:
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