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- 2026-06-16 发布于北京
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【教学】
本节练习课关于图意的讨论与算式意义的讲解还可以更充分些,可适当多让几位学生说说
算式所表示的意义,也可通过自由说、指名说、示范说等多种方式加强学生对这一知识点的
认知。另外填未知数的练习还可以再加强。
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