15《珍惜同学情》教学设计鄂科技版心理健康教育 六年级.doc

15珍惜同学情教学设计

课题

珍惜同学情

学科

【鄂科技版】心理健康教育

年级

6年级

教学

目标

1、让学生理解同学情的含义及其重要性，认识到良好同学关系对个人成长的积极影响。

2、激发学生对同学情的珍视之情，培养学生感恩同学、珍惜友谊的情感。

3、学会用恰当的方式表达对同学的感谢，能够在日常生活中实践珍惜同学情的行为。

重点

激发学生对同学情的珍视之情，培养学生感恩同学、珍惜友谊的情感。

难点

学会用恰当的方式表达对同学的感谢，能够在日常生活中实践珍惜同学情的行为。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、猜一猜

请你为好朋友“画像”——将班内某个同学的外貌特点