小学音乐嗯嘿呀完整教案实用版.pdfVIP

小学音乐《嗯嘿呀》教案

一、教学基本信息

拍方法分句学唱解决难点分钟教师范唱学生跟唱注意嗯嘿呀的弹性咬字和无限延长号的气息支撑针对弱起乐句采用先吸气再开口的练习避免抢拍歌词理解与情感融入分钟朗读歌词讨论从丰收的稻谷堆成山中你感受到什么引导学生用有力欢快的声音表现丰收的喜悦三拓展表现

课题名称：朝鲜族劳动歌曲《嗯嘿呀》

授课年级：小学三年级

课时安排：1课时（40分钟）

教材版本：人教版三年级下册

二、教学目标

1.情感态度与价值观

通过学唱《嗯嘿呀》，感受朝鲜族劳动人民热爱生活、勤劳乐观的

听模唱节奏练习小组合作等方式掌握歌曲的旋律和节奏特点运用肢体律动打击乐器辅助教学体验朝鲜族音乐安旦长短的韵律知识与技能能用有力的号子风演唱歌曲准确表现弱起乐句和无限延长记初步了解劳动号子的特点并能通过一领众和的形式参与表号演三教学重点与难点

精神，增强对少数民族文化的认同感。

2.过程与方法

通过聆听、模唱、节奏练习、小组合作等方式，掌握歌曲的旋律和