人教部编版一年级下册语文园地四第二课时精品教案.pdfVIP

语文园地四

第二课时

【课时目标】

1•了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔画规则；养成“一看二写三对照”的

学习情境让学生在情境中学习语文这样会起到事半功倍的效果刚入学的小学生好动爱玩思维以形象思维为主在他们的观察和想象中客观世界是拟人化的世界大至一片森林小至一个小动物在他们眼里都是有情感有智慧的精灵根据学生的这一特点组织教学也就抓住了教学成功的

良好书写习惯。

2.借助拼音，正确朗读《寻隐者不遇》；想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵

积累。

【教学重点】

了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔画规则；养成一看二写三

对照”的良好书写习惯。

【教学难点】

带来一个小故事呢课件出示小松鼠找花生学生自由读指名读学生有感情地朗读然后试着说一说读了这篇短文你懂得了什么五布置作业回家把故事读给爸爸妈妈听语文园地六教学方案教材解析本单元的语文园地六安排了个板块的内容第一板块是识字加油站有十二个与夏天有关

借助拼音，正确朗读《寻隐者不遇》；想象画面，体会古诗表现的美好意境，并