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小学语文“古代诗歌鉴赏与创作”教学实践研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，古代诗歌鉴赏与创作是传承中华优秀传统文化的重要载体。通过引导学生感受诗歌的语言美、意境美和情感美，不仅能提升学生的文学素养，还能培养其审美能力和创造力。本研究以小学语文“古代诗歌鉴赏与创作”教学实践为切入点，探讨如何将传统文化与现代教育理念相结合，构建科学、系统的教学模式。研究结果表明，通过情境化教学、互动式体验和个性化创作引导，能够有效激发学生的兴趣，提升其诗歌鉴赏与创作能力。

**关键词**

古代诗歌；小学语文；鉴赏教学；创作实践；文化传承

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**一、概念阐述**

古代诗歌是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历