数据的分析复习课可用.pptx

第二十章数据分析

单元复习;平均数;;（2）加权平均数;2、中位数;4、平均数、中位数和众数联络与区分;5、方差;候选人;解：(1)甲平均成绩是____________，

乙平均成绩是___________，

丙平均成绩是___________，

由上可知___平均成绩最高，所以候选人___将被录用．;(2)假如校方认为教师教学技能水平比专业知识水平主要,所以分别赋予它们6和4权.计算他们赋权后各自平均成绩,并说明谁将被录用.;(2)提醒：一组数据中各数主要程度不一样，就是各数权不一样，选择加权平均数计算公式;解：(2)甲平均成绩是__________________，

乙平均成绩是__________________，

丙平均成绩是__________________，

由上可知___平均成绩最高，所以候选人___将被录用．;【互动探究】针对问题(2)，若教师教学技能与专业知识两种考评成绩分别赋予它们60%和40%权，录用结果会发生改变吗？为何？

提醒：不会发生改变.理由是：;【总结提升】加权平均数中“权”

(1)权作用：加权平均数不但与每个数据大小相关，而且受每个数据权影响，权越大对平均数影响就越大，反之就越小.

(2)权形式：权能够是整数、小数、百分数，也能够是比形式.;知识点2加权平均数综合应用

【例】某初中学校欲向高一级学校推荐一名学生，