初中数学教学案例写作实用指南.pdfVIP

如何写初中数学教学案例

(1)背景。案例必须要向读者交代故事发生的有关状况：时间、地

同学的评价要体现以人为本采纳激励性语言更多地倾注宽容尊重理解信任欣赏表扬和激励教师在发表自己的看法时不要强加于同学要在大家争论研讨的基础上予以接受数学直觉思维的培养注重整体洞察培养同学的整体直觉思维和观察能力直觉思维不同于逻辑思维直觉思维是

点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课

是在什么背景状况下上的，是一所重点学校还是一般学校，是一

个重点班级还是一般班级，是有经验的出色〔教师〕还是年青的

新教师执教，是经过准备的公开课还是平常的家常课，等等。

背景介绍并不必须要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有

什么特别的原因或条件。

(2)主题。案例要有一个主题：写案例首先要合计我这个案例想

教学的过程还要交代同学学习的结果即这种教学措施的即时效果包括同学的反映和教师的感受等读者知道了结果将有助于加深对整个过程的内涵的了解反思关于案例所反映的主题和内容包括教育教学指导思想过程结果对其利弊得失要有一定的看法和分析反思是在记叙基础上

反映什么问题