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- 约 14页
- 2026-06-15 发布于云南
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高中数学必修一课程设计计划
一、课程总览
(一)课程名称
高中数学必修一
(二)适用对象
高中一年级学生
(三)课程性质与地位
本课程是普通高中数学学科的核心必修课程,是学生系统学习高中数学知识的开端。它承接义务教育阶段数学的基础知识与技能,进一步深化数学思想方法,为后续学习函数、几何、概率统计等其他数学分支奠定坚实的概念基础和思维基础。本课程的学习对于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、数学建模能力以及运用数学知识解决实际问题的能力具有至关重要的作用。
(四)课程目标
1.知识与技能:
*理解集合的基本概念、元素与集合的关系、集合的表示方法,掌握集合之间的基本关系(子集、真子集、相等)和基本运算(交集、并集、补集)。
*理解函数的概念,能准确使用函数的符号表示,掌握函数的定义域、值域的求法,理解函数的三种基本表示方法(解析法、列表法、图象法)及其相互转化。
*掌握函数的单调性、奇偶性等基本性质,能运用这些性质分析和解决简单问题。
*理解基本初等函数(如一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数)的概念、图象和性质,并能运用它们解决一些简单的实际问题。
*初步掌握函数与方程的思想,理解函数零点的概念,会判断二次函数零点的存在性。
2.过程与方法:
*通过对集合和函数概念的抽象概括过程,体会数学概念形成的一般方法,提升抽象思维能力。
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