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九年级化学优秀教案（14篇）

九年级化学优秀教案（篇1）

教学目的

1、使学生了解空气的组成，空气的污染和防止污染；了解

稀有气的化学特性和用途。

2、通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维

能力和观察能力。

3、通过人类认识空气的简史介绍，使学生认识到进行科学

探索，必须具有严肃认真、实事求是的科学精神和态度。

重点和难点

了解空气的组成；了解空气污染给人类带来的危害，以增强

学生的环保意识。

教学方法

谈话、研讨、讲解相结合的启发式教学

教学过程

（引言）在我们人类生存的环境当中，时时处处都充满着一

种“看不到又摸不着”的天然物质，它跟我们的生活最密切，它

既是一切动植物生命的支柱，也是重要的、廉价的自然资源，它

就是我们在小学自然课上已经学到，今天将要进一步学习的空

气。

（提问）空气就在我们的周围，你对它已有哪些了解？

（提示：它是一种单一的物质吗？它主要由哪些成分组

成？）

（小结）空气是一种无色、无气味的气，它不