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校园图书馆数字资源与学生自主学习能力培养论文

**摘要**

在数字化时代背景下，校园图书馆数字资源已成为学生自主学习的重要支撑。本文以数字资源为切入点，探讨其在培养学生自主学习能力方面的作用机制与实践路径。研究发现，数字资源通过提供多元化学习内容、拓展信息获取渠道、增强学习互动性等途径，有效激发学生的自主学习兴趣，提升其信息筛选、问题解决及知识整合能力。同时，本文也指出当前数字资源应用中存在的问题，并提出优化策略，以期为高校图书馆服务创新与人才培养提供参考。

**关键词**

校园图书馆；数字资源；自主学习；能力培养；教育创新

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**一、引言**

校园图书馆作为知识传播与文化传承的重要阵地