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高中物理问题教学与批判性思维培养的整合研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，问题教学与批判性思维的培养是提升学生综合素养的关键环节。本文以问题教学为载体，探讨如何将批判性思维融入物理课堂，通过分析当前教学中的问题，提出整合策略，旨在促进学生主动思考、深入探究，培养科学精神与创新能力。研究表明，二者有机结合能够显著改善学生的学习效果，为物理教育改革提供实践参考。

**关键词**

问题教学；批判性思维；高中物理；科学探究；教育改革

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**一、问题的提出**

物理作为一门基础学科，不仅传授知识，更应培养学生的思维品质。然而，当前高中物理教学仍存在诸多问题，导致学生难以形成批判性思维。本文从