【教学】大班歌唱大马大马告诉我教学设计实用版.pdfVIP

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

【关键字】教学

大班歌唱《大马大马告诉我》教学设

计

这段歌曲什么地方是一样的它像什么乐器的声音每一次敲了几下鼓文档来源为从网络收集整理版本可编辑欢迎下载支持教师与幼儿对唱尝试学习第二段清唱歌曲第二遍第二段与第一段有一样的地方吗出示图谱第二次他问的问题是什么理解图谱为什么叫好跑路铁鞋有什么用教

大班歌唱《大马大马告诉我》教学设计

活动目标：

1.尝试通过倾听与感受，梳理、理解歌词。

2.借助体验、表达、图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。

3.喜欢分角色演唱、小组合作的演唱形式。

活动准备：

1.音乐图谱一套（PPT）.

活动过程：

一、谈话引入

1.出示“马”字，认识这个字吗？看到马字，你会想到马的哪些本领？

2.幼儿回答

3.一个小朋友也想了解大马的信息。听，他是怎么问的，大马是