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- 2026-06-16 发布于北京
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1、分配活动准备：等底等高圆柱圆锥各6个，水
活动开始前需要做什么槽6个（装有适量的水）
2、根据学生不同的特点，分好小组。
3、每个同学填写k-w-l表
活动中需要做什么1、让学生根据分好的小组进行分组实验，说明各自不
同的分工。
2、提醒学生活动中的注意事项，比如要注重分工，小
组内交流，做好记录等。
3、确定学生进行口头陈述的时间
活动结束后需要做什么1、给学生陈述观点的时间
2、给项目评分
1、分配活动准备：等底等高圆柱圆锥各6个，水
活动开始前需要做什么槽6个（装有适量的水）
2、根据学生不同的特点，分好小组。
3、每个同学填写k-w-l表
活动中需要做什么1、让学生根据分好的小组进行分组实验，说明各自不
同的分工。
2、提醒学生活动中的注意事项，比如要注重分工，小
组内交流，做好记录等。
3、确定学生进行口头陈述的时间
活动结束后需要做什么1、给学生陈述观点的时间
2、给项目评分
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