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小学综合实践：快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的环保教学设计案例论文

**摘要**

本论文以小学综合实践活动为切入点，探讨快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的环保教学设计案例。通过将废弃物资源化利用与手工创作相结合，旨在培养学生的环保意识、动手能力和创新思维。论文从教学目标、实施过程、效果评价等方面展开论述，为小学环保教育提供实践参考。研究表明，此类活动不仅能够有效减少垃圾污染，还能激发学生的参与热情，促进可持续发展理念的渗透。

**关键词**

小学综合实践；快递纸箱；手工纸；环保教育；资源回收

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###一、引言

在当今社会，环保教育已成为小学教育的重要议题。随着快递行业的迅猛发展，瓦楞纸箱逐渐成为