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课程建设

中职历史教学中社会主义核心价值观的渗透分析

■■陈艳梅（阜阳职业技术学校/安徽省阜阳市）

摘要：为进一步在当前中职历史教学中渗透社会主义值取向，这些价值观念在中职历史教学中的应用可

核心价值观，本文首先探讨了社会主义核心价值在中职历史起到良好的道德塑造作用，比如教师在讲述中国抗

教学中的重要作用，倡导将此价值观融入课程标准与教学实日战争期间英勇奋斗、艰苦坚韧的历史事例时，就

践之中，并结合中职教学实际，分析了相应的教学原则，确可以弘扬“爱国”“敬业”的精神，在介绍改革开

保价值传递的科学性和系统性，最后从四个角度提出了在中放以来我国经济快速发展和科技进步的过程时，则

职历史教学中渗透社会主义核心价值观的具体方法，实现了可以领略到“富强”“创新”的意蕴，所以社会主

社会主义核心价值观在中职历史教学中的有效渗透和内化，义核心价值观不仅为中职历史教学提供了丰富