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新课程教学２０２３年第８期

中职班主任工作中情感教育的应用分析

甘肃省渭源县职业中等专业学校王应科

【摘要】中职学校班主任在注重学生学习成绩、学习纪律的同时，也要注重与学生的沟通，加强对学生的道德

教育。由于受到身体和心理发展的规律、家庭、社会等因素的制约，中职学校的学生个性比较反叛，这对班主任的工

作是一种很大的挑战。中职学校的班主任要树立良好的班级风气，营造和谐的气氛，必须主动改变工作作风，注重

情感策略的运用，以真诚心、责任心、爱心感化学生，促进学生知识、技能以及人品的全面进步。本文通过对中职教

师情感教育的重要性进行讨论，探索教师情感教育的主要应用方法，以期对中职学生的全面发展起到一定的推动

作用。

【关键词】中职班主任情感教育

当前，随着我国对中等职业学校的大力支持，中职

二、运用情感教育的优势

学校和学生在数量上都有了很大的提高。然而，中职学

生在学习的过程中，常常对自己所学的专业和前途产生在重视全面发展学生综合素质的前提下，运用情感

困惑，从而引发了对学习的反感。为此，中职班主任要教育能提高学生的整体素质，