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- 2026-06-16 发布于浙江
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学习任务单
第2课找春天
学习任务一:歌曲导入,初识春光
1.听歌寻景,唤醒记忆
播放歌曲《春天在哪里》,跟着哼唱并填空:
①歌里唱到的春天景物有:
②我眼中的春天是:
2.书空课题,初识生字
①跟着老师书空课题“找春天”,“春”字的笔顺是
②齐读课题,注意“找”是结构,“春”是结构,中间藏着
字。
3.听读课文,圈画词语
认真听课文朗读音频,圈出3个让你想起春天画面的词语。
学习任务二:字词攻坚,夯实基础
1.认读生字,标注读音
给下列生字注上拼音,重点区分易错音:
脱()袄()羞()遮()掩()
探()嫩()芽()触()杜()
鹃()符()解()冲()寻()
2.多元识字,掌握方法
①用“加一加”“换一换”记生字:
加一加:口+土=____(组词:);木+土=____(组词:)
换一换:呀-口
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