初中英语新人教版起始单元2语言学习：保持整洁与物品描述.pptx

语言学习初中英语新人教版KeepTidy!StarterU2-L2Languagelearning

Whatshouldwedo?核心任务：使用准确的语言谈论周边的物品，并能准确地询问并描述物品的颜色和位置。子任务1通过本节课的学习，我能够认读元音字母A、E、I、O、U在开音节中的不同发音。子任务2通过本节课的学习，我能够认读并听懂谈论物品及颜色的词汇，并能根据实物与同学进行讨论。子任务3通过本节课的学习，我能够根据实物使用准确的介词和颜色就物品的位置进行准确描述。子任务4通过本节课的学习，我能够判断物品的摆放位置并自主整理收纳房间的物品。

通过本课时学习，我能够：在核对学校物品清单的任务中，认读全部字母并分辨出元音字母A、E、I、O、U在开音节中的不同发音，初步感知并掌握元音字母的发音规律。（学习理解）在准备学校用品任务中，用恰当的看的策略（观察标注法）识读并正确书写学校相关用品，并获取、梳理图片中描述学校用品的颜色表达。（学习理解、应用实践）通过角色扮演的方式，运用寻找物品的句型及结构，根据例图或真实场景进行创编表达物品的位置。（学习理解、应用实践）使用核心句型和结构，准确地描述物品颜色及位置，整理物品并放至对应的位置。（迁移创新）学习目标

PronunciationPart1

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