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小学科学课目录

小学科学课程旨在引导学生从身边的自然现象和生活实际出发，通过观察、实验、思考、探究，初步建立对自然世界的认知，培养科学兴趣、科学思维、探究能力和科学态度，为其终身学习和发展奠定基础。本目录力求呈现小学阶段科学学习的主要脉络与核心内容。

低年级段（一、二年级）

低年级科学教育侧重于激发学生对自然现象的好奇心，引导他们进行直接的感官体验和简单的观察描述，初步学习运用感官和简单工具进行探究。

一、物质科学

*认识周围的物体

*核心概念：常见物体的基本特征（颜色、形状、大小、轻重、软硬、光滑或粗糙等）；常见材料（木头、金属、塑料、纸、布、石头等）的简单特性及在生活中的应用。

*主要探究活动与技能：观察并描述物体和材料的特征；根据特征对物体和材料进行简单分类；利用感官感知物体的冷热、软硬等。

*水与空气

*核心概念：水的基本存在状态（液态）；水在生活中的重要性；空气的存在及其简单特性（能占据空间、会流动）。

*主要探究活动与技能：观察水的流动；探究水的溶解现象（如盐、糖在水中的变化）；通过简单实验感知空气的存在。

*力与运动的简单现象

*核心概念：推和拉是常见的力；力可以使物体的运动状态发生改变（如开始运动、停止运动、改变方向或形状）。

*主要探究活动与技能：体验推和拉对物体运动的影响；观察不同物体的运动方式（滑动、滚动等