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一年级科学下册教学计划

一、指导思想

小学科学课程是义务教育阶段培养学生科学素养的核心课程。本册教材以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生的认知特点和生活经验，注重引导学生通过直接感知、亲身体验和实际操作来认识周围世界，激发他们对科学的好奇心和探究欲望。教学过程中，将强调以学生为主体，鼓励他们主动参与、积极思考，在探究活动中学习科学知识，培养科学思维，初步形成科学态度和价值观。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识周围常见的动植物，了解它们的基本特征和生活环境，能简单区分动物和植物。

2.感知物体的常见基本性质，如颜色、形状、大小、轻重、软硬等，并能对常见物体进行简单分类。

3.初步了解天气现象，如晴、阴、雨、雪等，并学习用简单的方法记录天气。

4.认识生活中常见的材料，如木头、金属、塑料、纸等，了解它们的部分特性和用途。

5.学习使用简单的工具和仪器，如放大镜、温度计（图片或模型）等，并进行简单的观察和测量。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、触摸、闻味等多种感官体验活动，学习收集信息。

2.在教师指导下，尝试进行简单的实验操作，如种植、喂养（观察）、简单的物质混合等。

3.学习用图画、简单的文字或口头描述等方式表达自己的发现和感受。

4.初步学习与同学合作完成简单的探究任务，乐于交流自己的想法。

（三）情感态度与价值观