探究汽化与液化现象：以水沸腾为例.pdfVIP

教学目标

一、知识与技能

1.知道什么是汽化、液化。

2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。

3.知道蒸发可以致冷。

二、过程与方法

1.观察沸腾是液体和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2.通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。

3.通过做液体沸腾实验，培养学生的观察及实验能力。

三、态度与价值观

通过教学活动，激发学生的学习和对科学的求知，使学生乐于探索自然现象，

乐于了解日常生活中的道理。

教学重点

通过探究实验，培养学生观察实验能力、分析概括和表达能力。

教学难点

指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现

象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。

教学方法

观察法、实验法、分析法、讨、探究法

教学用具

塑料袋、、铁架台、温度计、烧杯、石棉网、灯、硬纸板、一张光滑的厚纸、

多、火柴