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（21页PPT）用分数表示整体的一部分.pptx

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    用分数表示整体的一部分

    情境导入

    探究新知

    课堂小结

    课后作业

    分数的意义和性质

    课堂练习

    学校书法兴趣小组有17名同学。

    女同学有8名。

    女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几？

    整体

    部分

    情境导入

    共有17名同学，

    女生有8名。

    17–8=9（名）

    求男生占总人数的几分之几，要先求出男生的人数。

    探究新知

    下面是某地6月份前半月的天气情况。

    分子是部分

    分母是整体

    整体

    部分

    课堂练习

    1.数一数：一共有几只动物？每种有几只？

    一共有11只动物，大象有4头，小鹿有5只，小猴有2只。

    母题

    自已提出分数问题并回答。

    一共有11只动物，大象有4头，小鹿有5只，小猴有2只。

    提问不唯

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