3-6岁儿童学习与发展指南园本培训记录.docxVIP

【园本培训记录】深化《3-6岁儿童学习与发展指南》理解，提升保教实践质量

——XX幼儿园《指南》专题园本培训纪实

一、培训基本信息

*培训名称：《3-6岁儿童学习与发展指南》核心素养与实践策略深度研讨

*培训时间：X年X月X日上午9:00-11:30，下午14:00-16:30

*培训地点：本园多功能报告厅

*参与人员：全体保教人员（含园长、保教主任、年级组长、各班教师及保育员代表）

*主讲人/主持人：园长XXX女士/保教主任XXX老师

二、培训背景与目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）作为指导幼儿园保教工作的核心文件，其理念的深入理解与实践的有效转化，直接关系到幼儿的健康和谐发展。为进一步推动我园教师将《指南》精神内化于心、外化于行，解决日常教育教学中遇到的实际困惑，提升专业素养与教育实践能力，特组织本次园本培训。

培训目标：

1.深化理解：引导教师再次深入学习《指南》的核心理念、目标内涵及各年龄段幼儿发展的典型表现，准确把握《指南》的精神实质。

2.提升能力：帮助教师掌握基于《指南》进行观察、分析和解读幼儿行为的方法，提高教育活动设计与实施的针对性和有效性。

3.促进反思：鼓励教师结合自身保教实践，对照《指南》进行反思与调整，将《指南》要求融入一日生活的各个环节。

4.推动实践