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神经调节学校某省市十一学校学 科：生物（人教版）年级：九年级下学期

初中生物学习目标描述神经元的结构和功能。描述神经系统的组成与功能。概述人体神经调节的基本方式及神经调节的结构基础。举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。

初中生物

初中生物4细胞核细胞体树突轴突神经末梢髓鞘神经纤维神经系统的基本结构和功能单位是神经元，神经元与一般的动物细胞相比较，有哪些相同与不同？细胞膜细胞质神细胞核经元细胞体突起 树突轴突

初中生物细胞体树突轴突髓鞘神经末梢神经纤维神经细胞核结缔组织膜神经纤维：轴突或长的树突及套在外面的髓鞘。神经：经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。

初中生物信息在神经元内及神经元之间是如何传导的？

初中生物脑脊髓中枢神经系统经系统神经神经系统组成神经系统的基本结构和功能单位是神经元，那么神经元在神经系统内有怎样的分布特点呢？是均匀分布的吗？

初中生物大脑皮层、小脑和脑干及脊髓灰质是神经元细胞体密集的地方大脑皮层以下及脊髓白质是神经纤维密集的地方大脑小脑脑干脑

初中生物反射功能对外界或的一些刺激产生有规律的反应，控制一些低级的反射活动，如排尿反射等。传导 将对刺激的反应传递给大脑，并将大脑发功能 出的冲动传导给肌肉、内脏等。

初中生物脑神经脊神经功能：传导神经冲动“有线传输”

初中生物对下面的概念图解读不正确的是（ B