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拓展模型情境 提升科学思维.pdfVIP

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  • 2026-06-17 发布于山东
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拓展模型情境 提升科学思维.pdf

    年第期物理通报中学物理教学

    20266

    拓展模型情境提升科学思维

    ———以一道竖直平面内杆端关联小球问题的分析与拓展为例

    王金淼

    ()

    苏州市吴江中学江苏苏州

    215200

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    收稿日期20250724

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    摘要关联问题是高中物理的难点在解题过程中很多学生由于对物理规律认识不到位而出现错解本文通

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