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- 2026-06-18 发布于四川
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《真理是客观的,又是发展的》学习任务单
学习我们了解了真理的客观性知道真理是人们对客观事物及其规律的确反映它不以人的意志为转移明白了真理是具体的有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围都是相对于特定过程的主观与客观理论与实践的具体的历史的统一还认识到追求真理是一个过程认识具有反复
一、学习目标
1、理解真理的客观性,能区分真理与谬误,学会依据真理的客观
性原理分析现实问题,提高分析和解决实际问题的能力。
2、把握真理是具体的有条件的这一特性,能够结合具体事例阐述
真理在不同条件下的变化发展,培养辩证思维能力。
3、认识到追求真理是一个过程,树立在实践中不断追求和发展真
理的意识,增强勇于探索、敢于创新的精神。
二、学习重难点
1、重点认识受到具体的实践水平的限制客观的事物是复杂的其本质的暴露和展现需要一个过程人们不可能认识事物答案随着科技的发展人们对地球形状的认识经历了天圆地方圆球体扁球体和不规则扁球体的漫长过程这一过程体现的哲理是创新是对既有理论的突破和抛弃认识在实践
真理的客观性。
真理是具体的有条件的。
认识的反复性、无限性和上升性。
2、难点
真理和谬误的辩证关系。
如何在实践中坚持
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