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《网上交友要谨慎》课堂游戏

引言：网络社交时代的必修课

随着互联网深度融入青少年生活，网络交友已成为他们社交版图中不可或缺的一部分。虚拟空间的匿名性与便利性，在拓宽交友渠道的同时，也潜藏着信息泄露、情感诈骗、网络欺凌乃至人身安全等多重风险。将抽象的安全知识转化为生动的体验式学习，是提升青少年网络安全素养的有效途径。本课堂游戏旨在通过模拟情境、角色扮演和互动讨论，引导学生在体验中认知风险，掌握甄别与应对网络交友陷阱的实用技能，树立理性、健康的网络交往观念。

一、教学目标

1.知识与技能：帮助学生了解网上交友常见的风险点（如身份伪装、信息窃取、网络诈骗、不良信息传播等）；初步掌握识别可疑网络行为、保护个人隐私及应对网络骚扰的基本方法。

2.过程与方法：通过游戏互动、角色扮演、小组讨论等方式，提升学生在模拟网络情境中的观察、分析、判断和沟通能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识到网络交友的复杂性与潜在危险，培养审慎、理性的网络交往态度，增强自我保护意识和责任感。

二、适用对象

本游戏方案主要面向初中生群体，亦可根据实际情况调整难度后适用于小学高年级或高中生。

三、游戏准备

1.场地：普通教室即可，若条件允许，可将桌椅适当分组排列，营造小组讨论氛围。

2.教具：

*若干“网络交友情境卡”（内容见后文示例），可提前打印或手写在卡片上。

*白板或大张纸，用于