原创力文档教学课件北师大版二年级下册数学（新教材）四生活中的大数3数一数（二）1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，认识万以内的数。学习目标2.借助操作活动认识计数单位“万”，了解计数单位之间的关系。（重点）3.运用万以内的数描述一些生活现象，感受大数与实际生活的密切联系，体会学习大数的必要性。（难点）说一说，有多少个？回顾复习二百二十七回顾复习一千有多少？在下图中圈出来。回顾复习说一说：一千有多少？探索新知在个位上再添1个珠子是多少?(教材P37例1)九千九百九十九再添1个是一万。1在
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