“贝”的故事某省市某省市源汇区学左素华统编版小学语文二年级下册
铜镜●珠宝●看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
玉王金文金文甲骨文甲骨文
甲骨文小篆楷书金文
要求:轻声读第一自然段,自主完成探秘活动。探秘活动一:找出“贝”的来历
甲骨文中的“贝”字,就像一种海贝的样子。jiǎɡǔ一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
甲骨文金文小篆楷书兽骨鱼骨人骨
扇贝mǔlì牡蛎chēngzi蛏子gélí蛤蜊
要求:同桌互相读一读第二自然段,合作完成探秘活动。探秘活动二:找出“贝”的作用
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