（17页PPT）第3课时锐角钝角的认识.pptVIP

小学数学人教部编版—数学—二年级上册第3课时锐角、钝角的认识人教部编版-数学-二年级上册角的初步认识3复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.会辨认锐角和钝角，能准备描述锐角和钝角的特征，知道钝角＞直角＞锐角。2.通过找角、剪角、画角、制作角等一系列活动，让学生经历观察、比较、操作等过程，培养观察、操作、分析问题的能力。3.积极参与数学活动，感受数学的乐趣，获得成功的体验，建立自信心。教学重难点:1.能准确辨认锐角和钝角。2.能正确区分直角、锐角和钝角的特征。用三角尺上的直角比一比。①②③④⑤⑥复习导入①②③④⑤⑥直角不是直角探究新知①②③④⑤⑥直角比直角大比直角小探究新知比直角小比直角大点对点，边对边，再看另一条边。锐角钝角锐角＜直角＜钝角探究新知画锐角画钝角探究新知连一连。课堂检测在下图中找出直角、锐角和钝角。课堂检测直角锐角比直角小钝角比直角大锐角和钝角的认识课堂小结1.找出下面三角形的直角、锐角和钝角。课后作业2.在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、锐角或钝角。课后作业****