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- 2026-06-18 发布于河北
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2023教师教育技术能力培训试题
第4题(单项选择)结合给定教案,如下不适合作为本过程与措施层面教学目的的是()。
A.让学生查阅有关安塞腰鼓的资料,理解其特有的文化内涵
B.教学中,以诵读为主,在反复诵读中理解排比、反复修辞在文章中H勺作用
C.借助影视资料,通过多媒体的辅助,引导学生展开联想和想象,加深对作品内容的理解
D.可以体会文章日勺形式美与内在美,掌握语言体现的技巧
第5题(单项选择)本教学难点确定为“引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量”和“体会激越
的语言,并学习运用,尝试体现”,其根据最合理的是()。
A.这是老师最熟悉,最擅长讲授的知识点
B.这个知识点学生轻易引起学生的学习爱好
C.这个知识点是学生较难理解和掌握的知识点
D.这个知识点教师认为最基本最重要
第6题(单项选择)导入新非常重要,下面对本教案教师导入新环节的分析,不对的的是()。
A.通过多媒体演示“安塞腰鼓”演出的画面,对学生的视听觉进行刺激,充足展示了媒体的体现特性
B.爱好是最佳的老师,导入的设计,重要从调动学生的学习爱好入手
C.导入时,教师通过播放视频和引导提
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