二年级下册有余数的除法应用题专题训练.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了表内除法，能解决很多平均分的问题啦！但是，如果分东西的时候，不能正好分完，有剩余，该怎么办呢？这就需要我们的新朋友——“有余数的除法”来帮忙啦！今天，我们就一起来专门研究一下，如何运用有余数的除法来解决生活中的实际问题，让我们的数学本领更上一层楼！

一、认识有余数的除法

在平均分一些物品时，有时正好分完，有时会有剩余。当有剩余且不够再分一份时，我们就把剩下的这个数叫做“余数”。

比如：有7个苹果，每2个装一盘，可以装3盘，还剩1个。这里的“1”就是余数。

写成算式就是：7÷2=3(盘)……1(个)

我们要记住：余数一定要比除数小哦！这是非常重要的一点。

二、有余数除法应用题解题小秘诀

解答有余数的除法应用题，就像我们平时解决问题一样，要仔细读题，认真思考。这里有几个小步骤，小朋友们可以参考：

1.认真读题，理解题意：题目讲了一件什么事？告诉我们哪些信息？要我们解决什么问题？把关键词圈出来，比如“平均分”、“每几个一份”、“可以分成几份”、“还剩多少”等。

2.确定用什么方法：通常，只要题目中提到“平均分”，我们就可以考虑用除法来解决。如果平均分后有剩余，那就是有余数的除法啦。

3.列出算式并计算：根据题意，确定被除数和除数分别是多少，然后列出除法算式，算出商和余数。计算时要想想乘法口诀，还要检查余数是不是比除数小。

4.仔细