训练的循序渐进将课文分为组每组一般有篇课文每组课文由导读课例口语交际习作回顾拓展四部分组成在每组课文之后设词语盘点其中读读写写的词语是由会写的字组成的要求能读会写读读记记的词语只要求认记不要求书写一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接全册共
人教版五年级下册语文
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