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基于核心素养的初中生国际视野培养策略探究论文

**摘要**

在全球化的浪潮中，培养初中生的国际视野已成为教育不可忽视的核心议题。本文聚焦核心素养导向下的国际视野培养策略，通过理论分析与实践案例，探讨如何通过课程设计、跨文化交流、社会实践活动等途径，提升初中生的全球认知能力、跨文化沟通能力及批判性思维。研究强调，国际视野的培养需融入教育全过程，以学生为主体，以情感共鸣为纽带，促进其成为具有国际情怀的未来公民。

**关键词**

核心素养；国际视野；初中教育；跨文化沟通；批判性思维

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###一、引言

教育的本质，是点亮生命的火花，而国际视野的培养，则是让这火花在更广阔的天地里绽放。当今世界，