初中八年级心理与班会融合课“向阳共荣”教学设计.docx

初中八年级心理与班会融合课“向阳共荣”教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务。具体而言，设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版2025年修订）》中关于“健全人格”与“责任意识”的核心素养要求，同时深度融合教育部在2026年提出的“五项巩固”重点任务精神，即巩固提升教育公平水平、巩固提升日常管理水平、巩固提升办学治校能力、巩固提升校园安全水平与巩固构建良好教育生态。尤其需要强调，根据《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》的明确要求，巩固构建良好教育生态的核心在于优化学