劳动创造爱——校园义卖项目式学习教案（小学四年级劳动）.docx

劳动创造爱——校园义卖项目式学习教案（小学四年级劳动）

一、课时安排

【基础】本课题共安排3课时，每课时40分钟。第1课时为“义卖筹备与策划”，第2课时为“义卖实战与体验”，第3课时为“爱心总结与反思”。3课时连贯推进，形成一个完整的项目式学习周期，让学生在“做中学、用中学、创中学”的真实情境中习得劳动技能、培育公益情怀。

二、教学目标

【核心素养】本教案严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》核心素养导向要求，围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神四个维度设定教学目标，落实立德树人根本任务。

（一）劳动观念维度：通过参与校园义卖活动，使学生理解“劳动创造价值”“奉献