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2026年教师资格考试小学科学面试新考纲试题集精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在小学三年级科学课《植物的生长》教学中，教师计划让学生观察豆子发芽的过程。请结合该情境，回答以下问题：

（1）在观察实验前，教师应如何引导学生提出科学问题并制定可操作的假设？（2）在观察过程中，教师应如何组织学生进行有效的观察记录与数据收集？（3）实验结束后，教师应如何引导学生进行结果分析、结论得出及概念迁移？

答案

提出问题与假设

教师先展示已发芽的豆子和未发芽的豆子，引导学生观察两者的外观差异（如颜色、形状、硬度）。

通过提问“豆子什么条件下才能发芽？如果缺少某种条件会怎样？”激发学生的好奇心，引出光