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鸟天堂教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-16 发布于北京
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鸟天堂教学设计.pdf

    教学设计

    课程基本信息

    学科语文年级五年级学期秋季

    课题《鸟的》

    书名：部编版

    社：人民教育社日期：2019年7月

    教学目标

    1.认识“桨、桩、暇”三个生字，会写“桨、榕”等10个字，会写“陆续、白

    茫茫”等9个。

    2.朗读课文，懂得为什么说“鸟的”的确是鸟的。

    3.能说出“鸟的”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步感受静态描写和动态

    描写，能用不同的语气和节奏朗读相关段落。

    4.通过阅读，初步感受巴金作品“生命”的。

    教学内容

    教学重点：

    1.能在阅读的基础上，理解作者由衷赞叹“那‘鸟的’的确是鸟的”的原

    因。

    2.在反复朗读中初步感受静态描写和动态描写，能根据描

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