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大学传染病暴发应急演练脚本

一、演练基本概况

（一）演练目标

1.检验学校《突发公共卫生事件应急预案》《传染病暴发应急处置预案》的可行性与实操性，梳理校医院、学工处、后勤管理处、保卫处、宣传部、教务处、二级学院等多部门协同处置流程，明确各岗位职责边界。

2.提升学校应急队伍对传染病暴发事件的识别、报告、处置能力，强化师生个人防护、风险排查、舆情应对等重点环节的操作规范性。

3.增强师生传染病防控认知，减少应急状态下的恐慌情绪，检验学校应急物资储备、流调溯源、管控区域保障等核心支撑能力。

（二）演练场景设定

演练时间为2024年X月X日14:00-17:00，模拟场景为：XX大学西校区学生宿舍3号楼2层连续出现3例发热伴咳嗽、咽痛症状的学生，经校医院初步筛查，高度怀疑为甲型流感病毒暴发，截至演练启动时，同楼层已有7名学生出现类似症状，涉及3个班级，演练覆盖事件报告、应急响应、流调溯源、分类处置、区域管控、物资保障、舆情应对、响应终止全流程。

（三）参演人员及职责

序号

角色

所属部门

具体职责

1

应急总指挥

学校分管副校长

统筹应急处置全流程，下达应急响应启动、终止指令，审批重大处置方案

2

医疗处置组组长

校医院院长

牵头病例筛查、诊断、转运、环境消杀指导，对接属地疾控中心，提供医疗技术支持

3

流调溯源组组长

校医院公共卫生科科长

牵头病例活动轨迹排查、密接人员判定、传播