小学六年级上册体育教案 教学目标 重难点解析.pdfVIP

小学六年级上册体育教案

味平板支撑挑战赛教学基本信息课时第课时单元衔接第课时已学静态核心激活教学对象六年级班人男女场地器材瑜伽垫张秒表块核心小明星星级卡每人张教学目标认知理解核心力量影响运动稳定性如跑步不晃投篮不偏技能掌握种平板支撑变式标准式侧平板动态抬膝能坚持标

一、课程整体设计说明

六年级学生处于身心发展的“敏感期”：身体协调性、肌肉力量

（尤其是核心与下肢）进入快速提升期，心理上开始关注“能力认

同”，喜欢有挑战、重协作的运动形式。本上册教案以“体能强化为

基础，球类技能为载体，趣味游戏为延伸”，将“身体发展、运动技

能、社会适应”三维目标融入每课时，避免“重技能、轻体能”或“重

游戏、轻成长”的割裂式教学。

生强调投篮时眼睛看贴纸手腕轻轻拨球环节投篮接力赛分钟规则人一组从起点运球到投篮点做三步上篮投进得分没投进得分然后跑回起点击掌接力总分最高的小组获胜引导语不要急着跑先把步伐走对比如小红刚才步伐稳投进了比跑很快但投不进的学得分更高结束部分放松与

二、单元架构与课时分配（全册16课时）

单元主题课时核心目标