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七年级语文上册阅读教学计划

一、指导思想

本学年七年级语文阅读教学，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，以培养学生的核心素养为根本目标，注重提升学生的阅读能力、理解能力、鉴赏能力和表达能力。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，引导学生热爱阅读，学会阅读，在阅读中积累知识，陶冶情操，发展思维，逐步形成良好的阅读习惯和自主阅读能力，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生认识课文中出现的常用汉字，理解词语在具体语境中的含义，能准确、流畅地朗读课文，做到读音正确、停顿恰当、语气语调符合文意。

2.掌握基本的阅读方法，如默读、速读、精读等，并能根据阅读目的和文本类型灵活运用。初步学会概括文章主要内容，理清文章思路，把握文章中心思想。

3.学习分析课文的表达方式和写作特点，初步体会记叙文、说明文、散文等不同文体的阅读要点。

4.培养学生初步的文学欣赏能力，能感受课文的语言美、情感美和思想美，对作品中的人物、事件有自己的初步理解和感受。

5.初步接触文言文，了解常见的文言实词、虚词的含义，能借助注释和工具书读懂浅显的文言文，感受古代文化的魅力。

（二）过程与方法

1.鼓励学生主动参与阅读过程，通过圈点批注、摘抄笔记、小组讨论、师生互动等多种形式，激发阅读兴趣，培养探究精神。

2.引导学生掌握不同文体的阅读策略，学会