高中地理必修二“人地关系与可持续发展”单元复习教学设计（2026版）——法治引领·双碳驱动·共建美丽家园.docx

高中地理必修二“人地关系与可持续发展”单元复习教学设计（2026版）——法治引领·双碳驱动·共建美丽家园

一、教学设计依据与指导思想

（一）课程标准与理念引领

本教学设计严格依据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订版）》的核心理念与素养导向。2025版课标在核心素养内涵上更具时代感和整合性，在人地协调观中新增了“树立绿色发展、国家安全等观念”的明确表述，并特别指出四大核心素养是“相互联系的有机整体”，厘清了四者间的内在逻辑关系-14。同时，课程目标新增了具有鲜明时代特色的表述，如要求学生“认同中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”等，使地理课程的育人目标与国家的现代化建设和全