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- 2026-06-17 发布于广东
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理解两条线段的和与差,会作出两条线段的和与差.01学习目标理解线段的中点,会用数量关系表示中点及进行相应计算.02通过参与动手实践活动,培养主动探究和几何直观能力.03
环节一复习旧知,作好铺垫如图,已知线段a,b,c,用直尺和圆规画图(保留画图痕迹)a教学环节bc(1)画一条线段,使它等于a+b;(2)画一条线段,使它等于a-c;并用字母表示出所画线段
环节二探索新知1、画线段AB=1cm,延长AB到C,使BC=1.5cm,你认为线段AC和AB,BC有怎样的关系?可知:AB+BC=1cm+1.5cm=2.5cm=AC,所以线段是可以相加的
2、画线段MN=3cm,在MN上截
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